属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（)。

A. 减少儿童活动转换的困难

B. 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

C. 使各领域形成平行关系， 容易使不同领域之间达成平衡

D. 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

A.减少儿童活动转换的困难

B.能为儿童提供关联性的经验

C.能改变各领域教育之间的相互隔离状态

D.适应儿童的个体差异

A.幼儿园教学(领域)课程

B.幼儿园目标(领域)课程

C.幼儿园科学(领域)课程

D.幼儿园学科(领域)课程

A.抹杀和淡化了每个学科科目或领域的独特性

B.使幼儿获得的知识和经验失去了内在逻辑性

C.使幼儿失去足够的时间去接触对幼儿发展有益的各学习领域

D.使儿童发展与知识结合成一体

A.所选择和组合的教育活动尽可能与儿童的发展水平相当

B.所选择和组合的教育活动尽可能与儿童的发展顺序相近

C.所选择和组合的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合

D.充分理解“综合”会淡化领域教育的独特性

A、教育现象

B、教育内容

C、教育活动

D、教学结果

A.要充分理解各领域教育之间的联系和差异

B.充分理解“综合”能够实现的价值和所起的作用

C.充分理解“综合”会淡化领域教育的独特性

D.尽可能与儿童的发展顺序相近