（)就是将幼儿园课程分为若干学科（领域)，以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

A.语言

B.数学

C.科学

D.音乐

在幼儿园学科领域课程中，（)是各学科领域教育活动的结合。

A、教育现象

B、教育内容

C、教育活动

D、教学结果

A.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展

B.游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习

C.游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合

D.游戏有益于幼儿的而发展

A.生活活动

B.综合主题式活动

C.学科教学活动

D.领域活动

根据活动内容的组织特点，幼儿园教育活动的形式可以分为核心课程，学科课程、（)。

A.语言教育活动

B.体育活动

C.科学教育活动

D.美术教育活动

以文化知识（科学、哲学、艺术)为基础，按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科。这种课程类型称为（)。

A.要素课程

B.综合课程

C.经验课程

D.学科课程

A.幼儿园课程即教学科目

B.幼儿园课程即学习经验

C.幼儿园课程即教育活动

D.幼儿园课程即教学计划

A.主题教育活动

B.学科教学活动

C.综合学科活动

D.综合实践活动