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属于德育目标的特性是()。

A.针对性

B.超前性

C.全面性

D.可能性

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更多“属于德育目标的特性是()。”相关的问题

第1题

对幼儿教育活动目标的评价应注重统一性、针对性和()。

A.可行性

B.整合性

C.操作性

D.全面性

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第2题

()是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证

A.德育内容

B.德育原则

C.德育方法

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第3题

贯彻目标性原则应注意的几方面有()。

A.活动目标的科学性

B.活动目标的全面性

C.活动目标的顺序性

D.活动目标的实践性

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第4题

素质测评的特性()。

A.必要性

B.针对性

C.可能性

D.客观性

E.相对性

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第5题

小学教育目标的特点包括()。

A.全面性、发展性和养育性

B.全面性和发展性

C.发展性和升学性

D.全面性、发展性和升学性

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第6题

经营目标的特点主要有()。

A.客观性

B.终极性

C.针对性

D.整体性

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第7题

制定德育目标必须注意目标的()。

A.整体性

B.层次性

C.客观性

D.组织性

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第8题

属于监测预警的要求()。

A.标准化

B.全面性

C.针对性

D.及时性

E.准确性

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第9题

在下列对许诺原理的表述中正确的是()
在下列对许诺原理的表述中正确的是()

A.许诺大,所需的时间长,实习目标的可能性大

B.许诺大,所需的时间长,实习目标的可能性小

C.许诺小,所需的时间长,实习目标的可能性小

D.许诺小,所需的时间长,实习目标的可能性大

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第10题

对教育活动目标的评价具有什么特点?()

A.分散性

B.整合性

C.针对性

D.操作性

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