教师开展课堂教学工作的基本程序和步骤包括:()()布置课外作业以及课堂教学效果的测评。

A、发展性课堂管理

B、支持性课堂管理

C、普及性课堂管理

D、诊断性课堂管理

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

A、教师

B、课堂情景

C、学生

D、师生及课堂情景等要素的相互协调

A.课堂规则和课堂管理

B.课堂领导和课堂管理

C.课堂领导和课堂控制

D.课程规则和课堂领导

A.秧田式的座椅摆放方式比较适合合作学习的课堂。

B.合作学习的课堂应该是始终是活跃的，在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法。

C.为了明确任务，达到好的学习效果，建议教师们一次只布置一项任务。

D.在合作学习活动开展时，教师可以在讲台上观察学生的合作情况。