教师职业道德修养的最终目的和归宿是（）。

A.提高师德认识

B.陶冶师德情感

C.锻炼师德意志

D.培养师德行为和习惯

E.坚定师德信念

A.树立正确的职业道德认识

B.陶冶炽热的职业道德情感

C.磨练坚强的职业道德意志

D.确立坚定的职业道德意志

E.养成良好的职业道德行为习惯

A、提高行政职业道德认知

B、陶冶行政职业道德情感

C、锻炼行政职业道德意志

D、确立行政职业道德信念

A.对教师职业道德价值的认识

B.对教师职业道德规范原理的认识

C.提高教师职业道德的判断能力

D.对教师职业道德实践的认识

E.对教师职业道德概念的认识

A、职业道德义务

B、职业道德素养

C、职业道德信念

D、职业道德技能

A.坚强的师德意志

B.坚定的教师职业道德信念

C.高尚的教师职业道德情感

D.良好的教师职业道德行为和习惯

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德情感