教师对职业道德理论上的认识、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的（）

加强职业道德修养的最主要途径是加强职业道德的学习和长期实践，不断提高职业道德认识，培养职业道德良心、增强职业道德信念，最终形成职业道德优良品德。（)

发挥酒店职业道德调节人与人之间的关系的功能，主要是通过职业道德评价体现。而最终形成职业道德的内心信念，则取决于酒店从业人员职业道德修养。（)

欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。将教学内容寓于各种具体的、生动的现象中，唤起学生的想像，以加深对事物的认识，引起情感上的共鸣的方法。（)

公关从业人员必须时刻恪守的职业信条：注重道德修养，坚守职业道德（）

积极参加职业道德实践，是进行职业道德修养最重要、最关键、最根本的方法。（)

教师的职业道德情感只表现为热爱教育事业。（)

教师职业道德是合格教师必备的职业素养之一，也是教师素质的最低表现形式。（)

幼儿园应该通过改善教师的生存条件，适当提高工资待遇来激发教师的职业道德情感。（)

道德需要是幼儿园教师职业道德认识的出发点，有了道德需要，才会有道德认识发生。（)