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技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做()。

A.模仿

B.练习

C.动作记忆

D.运动知觉

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更多“技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做()。”相关的问题

第1题

技能形成重复训练过程,即要通过解说、示范、模仿、练习阶段,将一连串个别动作经重复地练习,形成纯熟、自动化反映过程叫做:()。

A.模仿

B.练习

C.动作记忆

D.运动知觉

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第2题

动作技能形成的阶段包括()。

A.准备阶段

B.分解阶段

C.自动化阶段

D.练习阶段

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第3题

技能是个人在自己的心智活动及生活实践中()的行为方式

A.经过反复尝试和练习而逐渐习惯化了的熟练

B.经过知识积累而形成

C.自然而成

D.多次重复形成

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第4题

小学生在学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时技能学习阶段处于()。

A.动作定向

B.动作整合

C.动作熟练

D.动作模仿

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第5题

技能形成的前提条件和基本途径是()。
技能形成的前提条件和基本途径是()。

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

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第6题

技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下,反复练习操作要领的过程,是受训者掌握战斗技能的基本途径,是训练有素的基本环节()
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第7题

技能是通过()而形成的

A.练习

B.学习

C.知识

D.熟练

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第8题

某人在通过练习掌握动作技能时,动作尚忙乱紧张、呆板而不协调,并出现多余动作,也难以察觉自己动作的全部情况,因此自己不易发现错误。这时他处于动作技能形成的()

A.动作认知和定向阶段

B.动作联系阶段

C.动作协调和完善阶段

D.自动化阶段

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第9题

中学生道德信念形成大体上经过()三个阶段。

A.理解

B.练习

C.模仿

D.信服

E.内化

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第10题

在运动技能形成的分化阶段,教师应强化正确动作并注重()

A.动作主要环节

B.动作的示范

C.纠正错误动作

D.动作的讲解

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