A.科学研究法
B.教育教学权
C.管理学生权
D.民主管理权
第1题
A.班级自主管理
B.班级常规管理
C.班级民主管理
D.班级目标管理
第2题
第3题
A.张老师做的对,只有提高学生的道德意识,才能彻底改变错误的行为习惯
B.赵老师欠妥,这样做并不能从根本上改变学生的行为,反而浪费了学生的时间
C.张老师欠妥,提高道德认识需要的时间要的很久,这样会浪费学生的时间
D.赵老师做的对,学生明白部队,但忍不住,缺乏道德意识,从此着手更有效
第4题
A.张老师做得对,只有提高学生的道德意识,才能彻底改变错误的行为习惯
B.赵老师欠妥,这样做并不能从根本上改变学生的行为,反而浪费了学生的时间
C.张老师欠妥,提高道德认识需要的时间要很久,这样做会浪费学生的时间
D.赵老师做得对,学生明白不对,但是忍不住,缺乏道德意志,从此着手更有效
第5题
A.激励学生发现问题的自信心
B.激发学生的好奇心和求知欲
C.协助学生进行自我评价
D.启发学生进行对比
第6题
A.减轻了教师教学负担
B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担
D.促进了教师专业发展
第9题
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.乐于奉献
D.知荣明耻
第11题
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.终身学习
D.为人师表
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