影响道德认识发展的内部条件主要有（）。

A.认知失调

B.道德认知

C.态度定势

D.同伴群体

A.社会风气

B.认知失调

C.态度定势

D.道德认知水平

A.道德品质

B.道德情操

C.道德信念

D.道德行为

A.道德认识与道德实践

B.道德认识、道德情感、道德意志与道德情操

C.道德情感与道德意志

D. 道德认识、道德情感、道德意志与道德教育

A.管理道德认识

B.管理道德情感

C.管理道德意志

D.管理道德信念

E.管理道德情操

A.道德情感

B.道德认知

C.道德人格

D.道德行为

A.认知失调

B.智力水平

C.道德认知

D.同伴群体

A.道德认知和道德意志

B.道德动机和道德观念

C.道德认知和道德行为

D.道德情感和道德认知

A.道德认识，道德情感，道德行为

B.道德认识，情感认识，爱国主义

C.道德情感，道德行为，社会主义

D.道德行为，爱国主义，集体主义

A.品德是道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四种成分的叠加

B.道德认知在道德行为中起定向作用，道德情感是道德行为的推动力之一

C.道德认知、道德情感以及由它们结合而构成的道德动机通常在四种心理成分中居于核心地位

D.良好品德的培养需要道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的协调

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为