影响态度与品德学习的外部条件有（）

A.家庭教养方式

B.道德认知

C.社会风气

D.同伴群体

A.认知失调

B.道德情操

C.态度定势

D.道德情感

E.道德认知

A.认知失调

B.智力水平

C.道德认知

D.同伴群体

A.社会风气

B.认知失调

C.态度定势

D.道德认知水平

A.家庭教养方式

B.社会风气

C.同伴群体

D.受教育程度

A.认知失调是指当个体觉察到自己的各种态度之间或者态度与行为之间存在不一致的情况时，产生的一种不愉快的内部状态

B.认知失调是指个体所持有的认知彼此矛盾冲突，处于相互对立的状态

C.认知失调是指一个人所持有的认知观点与个体所面临的情况存在的偏差以及由此产生的心理冲突

D.认知失调是一种认识上的混乱状态

A.重视学习者的内心世界

B.对学生的本质持积极乐观的态度

C.对教师的态度定势与教学风格的重视

D.重视意义学习与过程学习

A.认知与态度

B.态度与行为

C.行为与认知

D.认知、态度和行为

A.态度影响价值观

B.态度影响认知和判断

C.态度影响行为效果

D.态度影响忍耐力

E.态度影响相容性