活动区设置的基本要求（)。

A.以儿童为中心，依据儿童的生活与经验来设置课程

B.打破传统的学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点组织课程内容..

D.课程活动的目的在于促进儿童经验的不断改造与生长

A.角色区

B.表演区

C.建构区

D.美工区

A.幼儿的年龄特征

B.幼儿的需要与兴趣

C.现有的资源

D.教师的偏好

A.角色区

B.表演区

C.建构区

D.美工区

A.活动由儿童或教师发起，旨在解决问题，没有确定的预设目标

B.以儿童的兴趣为导向，对儿童生成和决策的强调

C.以分组、可选择的活动为主，儿童有较大的活动自主权

D.以过程评价为主

A.阅读区、益智区

B.益智区、角色区

C.美工区、音乐表演区

D.科学区、角色区

A.社会的需要

B.心理发展水平

C.身心健康状况

D.儿童的学习兴趣