学前儿童音乐课程评价的主体主要是（)。

A.专家同行评价

B.课程建设评价

C.教师教学评价

D.学生学习评价

A、幼儿在活动中的反应

B、教师的教育态度和行为

C、师生互动的质量

D、学习环境的创设与利用

A.AA标准

B.BB标准

C.CC标准

D.DD标准

A.学校课程与教学领导

B.学生

C.课程开发教师

D.政府相关机构

E.高校课程专家及教研员

A.教师

B.同伴

C.家长、教师以及同伴

D.家长

A.以音乐板块内容为组织要素

B.以音乐经验为组织要素

C.以幼儿社会生活经验为组织要素

D.以教师教学经验为组织要素

A.A.课程

B.B.游戏活动

C.C.教学活动

D.D.教学科目

A.幼儿在前，以幼儿的意见为主，教师提供完善机会或参考意见

B.教师的潜在意见为主导意见

C.教师与幼儿的意见各半

D.以教师的意见为主