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[单选题]

关于幼儿游戏过程与结果的发展规律,下列说法中正确的是_______。

A.从“过程与结果并重”经过“重过程轻结果”再到“重过程不重结果”

B.从“重过程轻结果”经过“重过程不重结果”再到“过程与结果并重”

C.从“重过程不重结果”经过“重过程轻结果”再到“过程与结果并重”

D.从“重过程轻结果”经过“过程与结果并重”再到“重过程不重结果

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更多“关于幼儿游戏过程与结果的发展规律,下列说法中正确的是_______。”相关的问题

第1题

游戏是重过程、轻结果的行为。()
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第2题

下列关于幼儿智力游戏的指导策略说法错误的是()

A.在选择和设计智力游戏时,要注意游戏本身的趣味性和吸引力,使大班幼儿愿意积极参加游戏

B.大班幼儿在智力游戏中应遵守规则,同时允许幼儿制定新规则

C.结果评价与过程评价相结合

D.主要采用教师评价,不鼓励幼儿自我评价

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第3题

关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述,正确的是()

A.过程重要,结果并不重要

B.结果重要,过程并不重要

C.过程和结果是不可兼得的

D.过程和结果是统一的

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第4题

幼儿象征性游戏的特征包括()。多选

A.具有创造性

B. 重视结果而不重视过程

C. 想象的特点

D. 替代物与实物有某种相似性

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第5题

MBO,即目标管理的主要特点有?()

A.重视人的主动性和创造性

B.重视结果

C.强调建立目标锁链与目标体系

D.强调过程与结果并重

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第6题

下列哪一项陈述最好的描述了控制系统? ()

A、调查外部一内部过程,测量结果,运用统计进行比较,与既定标准比较,然后做出决策修改过程。

B、调查外部一内部过程,测量结果,确定期望的标准并修改过程。

C、调查外部一内部过程,与既定标准比较并修改过程。

D、调查外部一内部过程,测量结果,然后修改过程。

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第7题

下列各项属于美国家庭教育特点的是()

A.注重开启儿童心智

B.重纵向比较,轻横向比较,重过程轻结果

C.重视家庭理财教育

D.强调个人中心、自主意识

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第8题

幼儿主动学习的基本特征()。

A.活动的状态

B.活动的过程与方式

C.活动的结果

D.活动的材料与环境

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第9题

我国的儿童戏剧教育在实施中存在的问题主要有:()。

A.重结果,轻过程

B.剧本选题狭窄,创作能力不足

C.角色有限,多数儿童缺乏参与机会

D.忽视儿童戏剧的游戏表演性质

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第10题

数学模型(MathematicalModel):重过程;数学建模(MathematicalModeling):重结果。()
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