人员素质测评客体的特点一般是由（)决定的

A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

A.内容结构

B.指标构成

C.测评主体

D.测评客体

E.测评媒介

A.人员素质测评是人力资源科学配置的基础

B.人员素质测评是人力资源有效开发的重要依据

C.人员素质测评是人力资源优化管理的起点

D.人员素质测评是人力资源合理使用的工具

E.人员素质测评是人力资源的最终目的

A.测评理论

B.测评方法

C.测评技术

D.测评客体

A.测评目的

B.测评流程

C.测评指标

D.测评结果

A.测评目的

B.测评内容

C.测评数据

D.测评方案

A.低端人员素质测评

B.中端人员素质测评

C.高端人员素质测评

D.心理测评

E.网络测评

A.测评目的

B.测评成果

C.测评内容

D.测评目标

A.人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评

B.人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，它包括人员素质测评

C.人员素质测评与人才素质测评指向的范围具有交叉关系

D.人员素质测评与人才素质测评在测评理论、测评方法与测评技术上是不同的

A.有利于将人员和岗位连接起来

B.有利于测评的客观性

C.有利于测评主体统一认识

D.有利于测评主体对人员和工作深入了解

E.有利于测评客体的创新及发展