学习《蜀道难》中“又闻子规啼夜月，愁空山”一句时，教师讲到“子规”又称杜鹃鸟，其在中国古典诗词中常被用来渲染悲凉气氛，并让学生举例分析有相同作用的同类意象。以下学生所举示例不适合的一项是（)。

A.相看两不厌，只有敬亭山

B.明月几时有，把酒问青天

C.徘徊枝上月，空度可见宵

D.又闻子规啼夜月，愁空山

A.青鸟

B.布谷鸟

C.杜鹃鸟

D.鶗鴃

A.渲染气氛

B.烘托人物

C.客观描写

D.具有浓厚的抒情性

A.张衡的《四愁诗》

B.曹丕的《燕歌行》

C.庾信的《乌夜啼》

D.鲍照《拟行路难》

A.天生我材必有用，千金散尽还复来

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

C.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

D.云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟

A.快镜头

B.慢镜头

C.空镜头

D.渲染镜头

A.“豆蔻”常被文人用来代指年幼的儿童

B.“长亭”常被作为重逢之地的代名词

C.“桑榆”经常用来比喻故乡

D.“芭蕉”常被用来表达孤独寂寞和凄凉之感