教师在讲授李白的《蜀道难》时，列举了同一诗人的其他诗句，下列不符合要求的一项是（）

A.“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”

B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

C.“但愿人长久，千里共婵娟。”

D.“天生我材必有用，千金散尽还复来。&rdquo

A.《红与黑》

B.《变色龙》

C.《老人与海》

D.《安娜●卡列尼娜》

A.杜甫 李白 苏轼 李清照

B.苏轼 杜甫 李清照 李白

C.李白 杜甫 苏轼 李清照

D.李白 苏轼 李清照 杜甫

A.杜甫

B.李白

C.屈原

D.苏轼

A.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

B.腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

C.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

D.知我者，谓我心忧。不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？

A.李白

B.白居易

C.杜甫

D.韩愈

B．“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,诗人将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更加短暂。

C．“天生我材必有用,千金散尽还复来”是作者自视甚高、自命不凡的表现,流露出怀才不遇和渴望入世的思想感情。 D“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,诗人认为人生得意当纵情欢乐,“莫”“空”的 双重否定句式代替肯定直陈,更加强调了这种意思。

A.实物直观

B.模像直观

C.变式分析

D.概念分析

A.李白

B.白居易

C.杜牧

D.杜甫