A.认为事物发展不存在矛盾
B.忽视了规律在事物发展中的作用
C.没看到事物发展过程存在质变
D.不重视外部条件对事物发展的影响
第3题
A.高强度的学习使孩子压力过大,导致厌学
B.自己没有选择和做主的权利,被动学习或做事,养成孩子不思进取的惰性心理
C.本来对某一领域有兴趣的,因为家长的强行逼迫,过多要求,反而失去兴趣,易产生逆反心理
D.孩子在从众的环境下失去行为准则,失去判断力,没有主见,不会思考;缺乏自我审视、自我衡量的意识;缺乏创新意识,人云亦云
第5题
A.要让家长明白幼儿学英语的目标培养其对英语的兴趣及对英语语音的敏感性。
B.鼓励家庭为幼儿创设良好的语言环境。
C.是要让家长在言行中多鼓励和引导幼儿讲英语,不要训斥孩子使孩子产生恐惧感。
D.幼儿园在举行活动时,最好邀请家长一起参加,可以促进家长与孩子间的英语对话。
E.是要建议家长配合以培养孩子良好的英语兴趣。
第6题
A.为孩子们服务,一切为了孩子,满足不能进入正规学前教育学习的孩子学习
B.当今社会多数家长的需要
C.能够利用周边资源,用多种渠道让家长更多地了解育儿知识、更好的育儿手段
D.游戏小组承办者和志愿者对非正规学前教育的不放弃,用尽全力为孩子和家长服务
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