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定角色的无领导小组讨论是指在()给每个应试者分配一个固定角色,他要履行这个角色的责任,完成这个角色所规定的任务。

A.讨论过程中

B.讨论结束后

C.讨论过程前

D.没有讨论时

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更多“定角色的无领导小组讨论是指在()给每个应试者分配一个固定角色,他要履行这个角色的责任,完成这个角色所规定的任务。”相关的问题

第1题

资源争夺式此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论,是让处于同等地位的应试者就有限的资源进行分配。()
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第2题

根据小组成员在讨论中的关系,无领导小组讨论可分为()。

A.定角色的无领导小组讨论

B.竞争性的无领导小组讨论

C.合作性的无领导小组讨论

D.竞争与合作相结合的无领导小组讨论

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第3题

每个家庭成员只能占有一个特定的角色,该角色规定了该成员权利、责任与义务,决定了其行为。()
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第4题

在团队中,每个成员都具有双重角色。双重角色是指?()

A.功用角色

B.团队角色

C.职能角色

D.气质角色

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第5题

小孩子装大人玩过家家的游戏,这个游戏叫做()。

A.角色扮演

B.角色互换

C.角色沟通

D.角色测评

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第6题

下列不是无角色小组讨论的优点的是()。

A.角色的平等性

B.赛马场效应

C.成本较低

D.评价客观公正

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第7题

一个群体中,若扮演任务角色的成员多,维护角色的成员少,则这个群体称为()。
一个群体中,若扮演任务角色的成员多,维护角色的成员少,则这个群体称为()。

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第8题

下面对“学校人”向“职业人”角色的转换,认识错误的是()。

A.角色转换通过两步完成:第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换

B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领

C.对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的

D.初人职场,在面对琐碎、单调、重复的工作时,可以给自己的心情放个假

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第9题

角色转换通过两步完成:第步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。()
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第10题

大班幼儿的年龄特点决定了幼儿在表演游戏的过程中,能独立完成承担的角色,并能够协商分配角色、轮换角色。()
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