教学设计的起始点是学习任务分析（）

任务分析根据具体目标确定每一种教学任务适合用“独立学习”、“合作学习”还是“教师讲授”的方式。（)

认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境，重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说，这一理论也有重要的实践价值。（)

任务分析是指将教学目标逐级细化为各种子目标的过程。（)

学习需求分析属于教学设计的前端分析。（)

教学设计的背景分析就是对学习需要的分析。（)

定义数据库的目标是构建数据库的起始点。（)

视点结构教学模式是指以一个清晰的点为基点和起始点，将客观事物普遍联系（结构)的整体，移入学生大脑，形成相应的知识架构和思维方式的教学模式。（)

大多数生物DNA的复制起始点富含有AT序列。（)

信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。（)

教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。（)

克隆载体都具有选择标记和复制起始点（)