布鲁纳是美国教育心理学家，他认为学习的实质是（）

A．新知识的获得

B．知识的储备

C．知识的转化

D．技能的形成

E．知识评价

A.知识理解

B.知识记忆

C.知识巩固

D.知识评价

E.知识运用

A.布卢姆

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

A.认识——观察

B.认知——发现

C.感知——表述

D.能力——应用

A.感觉记忆、短时记和长时记忆

B.刺激情境、行为反应和结果反馈

C.知识获想、知识转化和知识评价

D.信息加工过程和执行控制过程

A.由教向学转化

B.由跨学科的综合学习向界定严格的学科结构转化

C.由知识获得向知识和能力构建转化

D.由必修的学习过程向广泛的选修课转化

A.学科知识

B.学科结构

C.知识理论

D.知识结构