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幼儿园数学教学的内容包括：数与数的运算;量与量的比较和自然测量;形和数形结合;时间和空间。（)

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第1题

幼儿园数学教学的内容包括()。

幼儿园数学教学的内容包括（)。

A.数与数的运算

B.量与量的比较和自然测量

C.形和数形结合

D.时间和空间

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第2题

幼儿园数学教学的内容不包括()。

幼儿园数学教学的内容不包括（)。

A.数与数的运算

B.量与量的比较和自然测量

C.形和数形结合

D.20以内的加减乘除运算

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第3题

幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。（)

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第4题

幼儿数学教育内容包括()。

幼儿数学教育内容包括（)。

A、数、量、形

B、数、形、时间和空间

C、感知集合、数、形、量

D、感知集合、数、形、量、时间和空间

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第5题

幼儿园数学教育的内容包括（）

A.感知集合与分类

B.排序与模式

C.数概念与预算

D.几何与空间

E.量的比较与测量

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第6题

学前儿童数学教育内容是（）

A.分类、排序与对应

B.数、计数与数的运算

C.几何图形

D.量与计量

E.空间与时间

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第7题

日本的学习指导要领将小学数学的学习内容分为四个领域：数与计算、量与测量、图形、代数。（)

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第8题

“数与形的相互联系”也是空间观念的一种表现。（)

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第9题

数学基本思想包括：（)。

A.抽象

B.推理

C.模型

D.数形结合

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第10题

抽象与具体，理论与实际，量与质,数与形，正与负，常量与变量,连续与离散，有限与无限，精确与模糊等等对立的数学概念，在一定条件下实现相互转化，这表明数学中充满了辨证法。（)

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