A.完全一致的结果
B.表述的清晰性
C.建模的创造性
D.论文假设的合理性
第1题
第2题
A.结合正常的课堂教学,在部分环节上“切”入应用和建模的内容
B.以数学应用和数学建模为主题的单独的教学环节
C.数学建模必修课程
D.数学建模选修课程
第3题
A.1人
B.2人
C.3人
第4题
A.数学建模
B.数学软件
C.计算方法
D.教学法
第5题
A.毕业设计(论文)评阅不合格
B.毕业设计(论文)有严重抄袭行为者
C.无故缺席毕业设计(论文)指导时间超过规定时间三分之一以上者
D.以上皆是
第6题
A.课程学习成绩单
B.学位授予决定
C.指导教师对论文的学术评议书
D.论文评阅意见汇总表
第7题
A.系统结构设计
B.建模仿真
C.实验验证
D.文献综述
第8题
A.描述的清晰性
B.目标的明确性
C.研究的变量和总体是否清晰
D.假设与研究问题的联系
E.科研设计的严谨性
第9题
第10题
A.面片建模
B.多边形建模
C.nurbs建模
D.变形球建模
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