A.身体发育水平持续提高,身体素质持续下降
B.学习的目的多元化、实用化
C.价值观念的多元化,具有较高的职业理想和务实的人生观
D.自我意识增强,具有一定的社会交往能力
E.心理问题和行为问题增多
第2题
A.指导创造和实践方法的能力
B.了解学生心理与个别差异
C.提高教师研究、了解、促进学生发展的能力
D.树立正确的教育目标观、教育质量观、人才观
第3题
A.中小学生具有跟成人相同的身心发展特点
B.中小学生不具有发展的巨大潜在性、可能性
C.中小学生尚不具有个体发展的需要
D.中小学生具有获得对其教育与关怀的需要
第4题
A.有助于进一步完善教育教学工作,提高教育教学质量
B.有助于促进学生心理的发展
C.有助于对学生心理健康工作的开展
D.有助于加强对青少年心理的研究
第8题
A、可以通过学习教育科学研究方法来提高
B、由于学生处于发展变化之中,教师只能通过实践来研究学生
C、教师进行教育科学研究,有助于提高教学质量和学生的能力水平
D、教育科学研究要遵循一定的步骤
第10题
A.是教育的客体
B.是自我教育和发展的主体
C.既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体
D.是不断发展变化中的人
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