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[单选题]

中小学生正处于身心发展最迅猛的时期,因此说学生是发展中的人,对其含义的理解正确的是()

A.中小学生具有跟成人相同的身心发展特点

B.中小学生不具有发展的巨大潜在性、可能性

C.中小学生尚不具有个体发展的需要

D.中小学生具有获得对其教育与关怀的需要

答案
D、中小学生具有获得对其教育与关怀的需要
解析:D学生是发展中的人包括四层含义:①学生具有和成人不同的身心发展特点。②学生具有发展的巨大潜在可能性。③学生具有发展的需要。④学生具有获得教育关怀的需要
更多“中小学生正处于身心发展最迅猛的时期,因此说学生是发展中的人,对其含义的理解正确的是()”相关的问题

第1题

中小学生的道德行为发展具有不一致性,有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着()。

A.不协调性

B.不平衡性和可变性

C.不均匀性

D.主观性和可变性

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第2题

把学生看成是发展的人所包含的基本含义是()。

A.学生的身心发展是有规律的;

B.学生具有巨大的发展潜能;

C.每个学生都有自身的独特性;

D.学生是处于发展过程中的人。

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第3题

由于中小学生的身心还不成熟,因此应该由老师替他们决定参加课外活动的类型和方式。

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第4题

新课程的最高宗旨和核心理念则是“一切为了每一位学生的发展”,因此,新课程倡导学生观是()。

A.学生是独特的人

B.学生是被动的学习者

C.学生是发展的人

D.学生是具有独立意义的人

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第5题

中小学生正处于青少年期和心理断乳期,不存在身体成长逐步成人化而心理认知水平相对滞后的矛盾。()
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第6题

课程改革要求我们建立的学生观是()

A.学生是发展中的人

B.学生是会动脑筋的人

C.学生是独特的人

D.学生是具有独立意义的人

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第7题

当代中小学生发展的特点有()

A.生理发育成熟期提前

B.心理问题增多

C.多元价值观念、社会的价值取向多元化,影响学生的职业理想和人生观

D.自我意识增强,具有一定的社会交往能力

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第8题

网络成瘾倾向的中小学生并不具有孤独和抑郁的倾向。()
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第9题

我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。()
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第10题

教育要适应学生身心发展的差异性,因此要循序渐进地促进他们发展。()
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