临床案例教学：由病区的责任护士以上或带教老师组织的护理教学活动。选择典型病例，提出（）的目的和达到的教学目标

A.实习护生进入病房实习后，由护士长为每位护生安排一位带教护士并告知学生，在排班表上注明

B.护生的排班和工作岗位原则上应与指定的带教护士一致

C.若指定的带教护士因各类原因与护生班次、岗位不一致，应由护士长总带教提前告知护生，并安排副带教护士带教，同时在排班表上注明

D.能力强的带教老师可带教3人以上护生

A．定期组织临床带教老师进行培训

B．制定科室教学计划

C．鼓励并帮助老师撰写教学论文

D．传授护理技术，启发实习护士的时间智能

A.A.实习护士

B.B.护理部主任

C.C.护士长

D.D.临床带教老师

A.具体安排临床实习

B.根据实习大纲要求，安排带教老师对实习医师进行业务指导

C.检查实习医师的病历书写情况

D.协助教研室主任，监督检查本科室所有教学工作的落实

A.护士长

B.带教老师

C.责任护士

D.医师

A.护理部主任

B.专科护士或病区护士长

C.会诊人员

D.被邀请科室护长

A.提高教学质量

B.解决临床工作的实际问题

C.评价护理计划、护理措施的落实与效果

D.确保护理工作质量、患者安全

E.提高护生、护士及带教老师的业务水平、工作能力等综合素质

A．理论教学

B．带教老师示教

C．学员示教

D．技能考核