临床实习护生带教时，应（）

A.分阶段:以时间为主线

B.养兴趣:以经验技巧为主线

C.固成果:以反馈为主线

D.实习初期以基础为主

E.注重临床带教环境及团队的作用

A．带教老师的言行

B．师生关系

C．对同学的称呼

D．频繁更换带教老师

E．带教老师的业务素质

A.A.护生无独立操作的权利

B.B.带教老师不信任学生

C.C.护生不被患者接受

D.D.带教老师体谅学生的辛苦

E.E.护生技能差

A.A.实习护士

B.B.护理部主任

C.C.护士长

D.D.临床带教老师

A.对带教中的问题处理及时、得当

B.没有第一时间想护士长反馈实习中的问题

C.教学记录完整准确，反映学生情况

D.积极参与病房管理及做好护士继续教育

A.具体安排临床实习

B.根据实习大纲要求，安排带教老师对实习医师进行业务指导

C.检查实习医师的病历书写情况

D.协助教研室主任，监督检查本科室所有教学工作的落实

A.护理这样的患者是很不容易的，不过用不了几天她就出院了

B.你们做好自己的工作就行了，不用理睬她

C.任何自我伤害的企图都是严肃的，安全是最重要的

D.你们永远也不能成为合格的护士，快干活去

E.割腕有时也是严重的，如果失血过多也会死人的