导入教学环节的基本价值及其教学操作要领是：()。

A、检验教学目标达成度

B、模拟考试训练

C、完整化教学环节

D、结束上课，进入考试

A.教学设计(备课)

B.教学操作(上课)

C.教学评价(评课)

D.学习评价(考试)

A.提问语

B.导入语

C.过渡语

D.结束语

A.调动学习积极性

B.引起学习兴趣

C.激发学习动机

D.引导行为方向

A.教育教学的内容及其结构

B.被教育者上课有无兴趣无所谓

C.教育教学的计划与目标

D.学习者的经验、体验与实际学习的东西

A.学习目标分析

B.选择教学媒体及资源

C.学习环境分析

D.学习需要分析

A.以旧引新，自然过渡

B.创设情境，激发学生学习兴趣

C.情感熏陶，唤起学生情感体验

D.体现导入精炼性.快速进入文本

A.如何运用导入艺术使教学自然和顺畅

B.在师生互动中如何激发学生的情感，激发学习兴趣

C.描述互动的内容与过程

D.如何采用指导、帮助式讲解艺术，解决学生的学习问题

A.激发兴趣，引发动机

B.引起关注，导入情境

C.沟通情感，活跃气氛

D.承上启下，明确目的