无领导小组讨论应用的初衷、基础和第一环节是（)。

A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

A.管理游戏

B.案例分析讨论

C.角色扮演

D.无领导小组讨论

A.明确本次测评者应聘职位及职位特征，构建测评指标，并编制无领导小组讨论综合评分表

B.根据职位特征，编制讨论题目

C.选择合适的环境并布置

D.考官培训

A.测评对象的确定

B.素质测评的要素指标和标准指标体系的设计

C.测评方法和测评工具的选择

D.测评实施步骤的确定

E.测评效果的评价

A.组织协调能力

B.情境模拟能力

C.参与程度

D.成熟度

A.确定测评标准的测评要素

B.确定测评的目的和对象

C.确定测评指标权重

D.制定测评标志标度

A.配置性测评

B.诊断性测评

C.鉴定性测评

D.选拔性测评

A.测评指标应当具有针对性

B.评价指标应控制在10个以内

C.以品德测评指标为侧重点

D.应从岗位分析中提取评价指标

E.对每一测评指标制定量化标准

A.定量测评

B.定性测评

C.动态测评

D.静态测评