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规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,这是()。

A.教育政策

B.教育目的

C.教育制度

D.教育计划

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更多“规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,这是()。”相关的问题

第1题

国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是教育目的。()
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第2题

规定了把受教诲者培养成什么样人,是培养人质量规格原则,是对受教诲者一种总规定,这是:()。

A.教诲政策

B.教诲目的

C.教诲制度

D.教诲筹划

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第3题

教育是培养人的社会活动,是人类社会现象之一,由()三个基本要素互相联系而成。

A.教育者

B.受教育者

C.教育机遇

D.教育场所

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第4题

教育目的规定了特定社会教育培养的人的质量规格的标准,包含“为谁培养人”和“培养什么样的人”的问题()
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第5题

教育目的包括()。

A.为谁培养人

B.怎样培养人

C.培养什么样的人

D.办什么样的教育

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第6题

教育目的包含为谁培养人培养什么样的人怎么培养人的问题()
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第7题

教育的首要问题是()。

A.培养什么样的人

B.怎样培养人

C.怎样教育人

D.培养人的什么品格

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第8题

____是把受教育者培养成为定社会所需要的人的总要求,是学校教育所要培养的人的质量规格。

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第9题

教育者和受教育者的关系是()

A.受教受育者是消极被动,任教育者摆布的人

B.教育者起主导作用,受教育者是主体

C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者

D.教育者相对受教育者相对受教育者而言处于受控制者接受者的地位

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第10题

“以人为本”的教育应该定位在以()为本。

A.教育法律

B.教育政策

C.教育者

D.受教育者

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