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在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括()

在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（)

A.行为主义教学理论

B.认知主义教学理论

C.情感教学理论

D.情境教学理论

E.感知教学理论

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第1题

把“刺激一反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（)哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论

A.行为主义教学理论

B.认知教学理论

C.情感教学理论

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第2题

对我国新基础教育课程改革与教学实践产生最大影响的是（）教学理论

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.构建主义

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第3题

“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是()。
“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（)。

A.认知理论

B.建构主义理论

C.情感理论

D.行为主义理论

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第4题

教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计

A.建构主义理论兴起

B.行为主义教学设计兴起

C.教学内容整合

D.教学情境设计

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第5题

直接教学模式的心理学基础是（)。

A.行为主义心理学

B.精神分析理论

C.成熟理论

D.认知心理学

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第6题

提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是（)。

A.行为主义理论

B.认知理论

C.成人教育理论

D.人本主义理论

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第7题

基于“认知弹性理论”而发展起来的教学模式是()。
基于“认知弹性理论”而发展起来的教学模式是（)。

A.情境教学

B.支架式教学

C.随机访问教学

D.协作教学

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第8题

同伴教学法植根于哪一个教学理论之中()。
同伴教学法植根于哪一个教学理论之中（)。

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.行为主义学习理论

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第9题

在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是()。
在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是（)。

A.认知主义

B.行为主义

C.成熟理论

D.精神分析学派

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第10题

教学设计基础理论“四基论”,包括学习理论、传播理论、教学理论和系统理论。（)
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