在Festinger和Carlsmith关于认知失调的经典研究中，完成了乏味的实验任务的被试中，（)后来更有可能觉得实验有趣

A.在部分变量上改变和控制实验条件

B.把相关性解释为因果性

C.系统化的操纵感兴趣的变量

D.被试样本比你想得出结论的总体更有能力

A.任务类型、反应时间

B.简单反应任务、选择反应任务

C.简单反应时间、选择反应时间

D.单一视觉刺激、两个视觉刺激

A.历史因素

B.统计回归效应

C.被试的缺损

D.被试的成熟与发展

A.实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人

B.有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过的内容

C.安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好

D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩

A.斯坦福监狱实验

B.认知失调实验

C.棉花糖实验

D.卢刚实验

A.均为真被试

B.真被试多于假被试

C.真被试和假被试一样多

D.真被试少于假被试