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[单选题]

依据阿希的从众实验,在每一观察中,对被试的安排是()。

A.均为真被试

B.真被试多于假被试

C.真被试和假被试一样多

D.真被试少于假被试

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更多“依据阿希的从众实验,在每一观察中,对被试的安排是()。”相关的问题

第1题

依据阿希的从众实验,在每一次观察中,被试中的真被试多于假被试。()
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第2题

假设检验中的第一类错误是在()情况下。

A.虚无假设为真被接受

B.虚无假设为假但被接受

C.虚无假设为真但被拒绝

D.虚无假设为假被拒绝

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第3题

根据在各自变量及各处理水平中是否用相同被试,可以将实验设计分为()。

A.单因素实验设计和多因素实验设计

B.被试内设计、被试间设计和混合设计

C.真实验和准实验

D.实验和非实验

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第4题

相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是()

A.需要更能多的被试

B.研究效率低

C.容易引起顺序效应

D.容易混淆被试差异与实验条件

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第5题

下列属于结构式观察的是()。

A.观察者使用单向玻璃观察被试

B.观察者融和与背景中观察被试

C.观察者将自己变成观察对象群体中的一员观察被试

D.观察者创造一种标准情况,在标准情景中观察被试

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第6题

每个被试接受所有的实验处理,这种设计是()

A.混合设计

B.被试间设计

C.随机化设计

D.被试内设计

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第7题

心理学研究中之所以会出现伦理问题,原因就在于:

A.被试是人

B.被试是动物

C.被试是机器

D.被试是自然

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第8题

研究人员完成了两项记忆实验。实验一中参试者学习40组单词。实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中,只告诉一半参试者10小时后将接受测试,实际上所有参试者都将接受测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现,睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者,测试成绩也比较高。因此,研究人员认为,睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息。如果以下各项为真,最能反驳该结论的

A.实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人

B.有些被告知要进行测试的参试者,小睡时没有睡着,他们无意识地在大脑中复习所学过的内容

C.安排小睡时间的参试者,均为年龄较小的少年,而众所周知,人在少年时期的记忆力比较好

D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试,取得了较好的成绩

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第9题

如果被试内设计和被试间设计都适用于某一实验时,则首选被试间设计。()
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第10题

下列几种情况,反应时最短的是()

A.被试反应慢时手指被电击

B.告诉被试结果并加以赞扬

C.当反应太慢时告知被试

D.对被试不做任何干预

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