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[单选题]

下列不属于职业倦怠的是()。

A.情感枯竭

B.去人性化

C.强迫观念

D.低成就感

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更多“下列不属于职业倦怠的是()。”相关的问题

第1题

孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于()

A.情感枯竭

B.去人性化

C.成就感低

D.知识枯竭

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第2题

职业倦怠主要表现在以下哪几个方面()

A.情绪耗竭

B.去人性化

C.预期性压力

D.个人成就感低

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第3题

教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离,这是教师职业倦怠的()特征

A.挫折感

B.耗竭感

C.去人性化

D.低个人成就感

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第4题

张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高。张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现

A.去人性化

B.个人成就感低

C.情绪耗竭

D.缺乏工作动机4.1第一章 课程论

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第5题

1981年心理学家马斯乐等人确定了职业倦怠的三个核心成分包括()

A.生理耗竭

B.个人成就感降低

C.情感衰竭

D.去个性化

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第6题

教师职业倦怠有_个核心成分:情感衰竭、去个性化和个人成就感降低

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第7题

教师职业倦怠的主要表现不包括()

A.情绪衰竭

B.兴趣下降

C.去个性化

D.个人成就感降低

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第8题

职业倦怠是个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态。职业倦怠是由三个维度构成的一种心理状态,这三个维度是()

A.个人成就感降低

B.意识模糊

C.人格解体

D.情感耗尽

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第9题

职业倦怠又称 ()

A.职业枯竭

B.工作倦怠

C.身心疲惫

D.工作衰竭

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第10题

职业枯竭分解为三个不同成分的综合症,它们是()

A.情绪衰竭、性格解体和失去工作

B.情绪冲动、性格解体和成就感低落

C.情绪衰竭、性格解体和收入降低

D.情绪衰竭、性格解体和成就感低落

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