A.系统学习助人知识
B.教会学前儿童助人的行为方式
C.增强学前儿童互相帮助的意识
D.为学前儿童提供助人为乐的好榜样
第2题
A.要为儿童设计一系列的活动,提高儿童体察他人情感的能力
B.系统学习安慰知识
C.只对成人表现出安慰行为
D.让儿童学会安慰他人的方法
第3题
A.环境教育可以增强学前儿童的环保意识和责任感
B.环境教育可以提高学前儿童的安全意识
C.环境教育可以培养学前儿童爱护环境的行为和习惯
D.环境教育可以增强学前儿童的自我保护能力
第5题
A.有助于学前儿童系统知识的学习
B.有助于学前儿童社会认知的发展
C.有助于学前儿童认识到自我的价值
D.有助于学前儿童摆脱自我中心性
第8题
A.运用多种方式引出活动主题
B.引导学前儿童充分观察认知对象
C.组织学前儿童自由表达、表现自己的认知体验
D.引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
第9题
A.帮助学前儿童掌握丰富的绘画知识
B.培养学前儿童的绘画兴趣,增强其自信心
C.对学前儿童进行系统的绘画专业训练
D.帮助学前儿童掌握系统的绘画技能技巧
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