教育社会学是运用社会学的原理和方法，对作为一种()的教育进行研究的一门学科。

犯罪社会学是社会学中的()

二战后把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是()。

简答教育社会学学科特点。

世界上第一个教育社会学家()的教职原来就是“教育学和社会学教授”，他同时讲授教育学和社会学两个学科的课程。

关于教育社会学的学科性质主要有以下几种观点，它们是()、()、()。

社会学按照传统的分类方法可以大致分为理论社会学、()和()。

请对传统教育社会学与新兴教育社会学进行比较。

未来社会学成为独立的一门学科的重要标志是()出版。

作为教育社会学母学科的社会学，其主要研究领域是社会组织和个体、()、主要社会设置、社会环境和()。其中，社会不平等主要研究()、社会阶级与()、年龄与健康问题、性别;社会变迁主要研究城市变迁、城市化和()。

法国的涂尔干在1903年发表论文强调研究教育要吸取社会学的观点和方法，该论文是《教育与社会学》，首次把教育社会学纳入到“教育科学”名义下的学者是涂尔干。人们普遍认为，在教育社会学还没有制度化之前，涂尔干是教育社会学学科的真正创始人。（)