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教育活动要尽可能发挥学科课程的长处,避免其不足之处。()

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第1题

高结构化的课程实施更有利于发挥学科课程的长处。()
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第2题

课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程之中的()
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第3题

学科课程的不足之处在学前阶段表现的尤为突出。()
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第4题

创设适合残障儿童特殊需要的环境,要有鲜明的教育价值,要尽可能发挥环境刺激的有效性。()
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第5题

分科课程,也称学科教育课程,是一种强调学科及学科体系的课程。()
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第6题

幼儿园学科课程中所计划的教育活动的程度要远远高于儿童的发展水平。()
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第7题

综合实践活动课程不是一门学科课程,而是有着不同于学科课程的规定性。()
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第8题

幼儿园的活动课程一定由于学科课程。()
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第9题

单元主题活动可能是学科课程,也可能是活动课程。()
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第10题

学科课程与活动课程没有本质上的矛盾。()
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