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荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）

A.启发性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

答案
D、直观性原则
解析：荀子这句话强调实际观察的重要性，体现的是直观性教学原则
发布时间：2022-02-03
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更多“荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）”相关的问题

第1题

闻之而不见，虽博必谬这句话体现的教学原则是（）

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第2题

“学不躐等”体现的教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第3题

君子引而不发，跃如也；中道而立，能者从之体现的教学原则是（）

A.灵活性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.指导性原则

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第4题

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理，这句话体现了教学原则中的（）

A.直观性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

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第5题

“拔苗助长”违背的教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第6题

“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”表达了“行”和“知”关系。（)
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第7题

教学不可“跃进”，“欲速不达”，体现的教学原则是()。
教学不可“跃进”，“欲速不达”，体现的教学原则是（)。

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、理论联系实际的原则

D、循序渐进原则

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第8题

在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（)教学原则。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

E.量力性原则

F.理论联系实际原则

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第9题

教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（)教学原则。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

E.巩固性原则

F.量力性原则

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第10题

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海体现的教学原则是（）

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

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第11题

布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业，这一做法所遵循的教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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