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教师的教学理念具体包括()。

A.教学价值观

B.教学目标观

C.课程观

D.学生观

E.课堂观

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更多“教师的教学理念具体包括()。”相关的问题

第1题

教师的教育思想素养包括()

A.正确的教育价值观

B.科学的育人观

C.正确的学生观

D.现代的教学观

E.科学的教学质量观

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第2题

学前教育课程观、教学观和评价观的总称为()。
学前教育课程观、教学观和评价观的总称为()。

A.学前教育课程观

B.学前教育价值观

C.学前教育教学观

D.学前教育实践观

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第3题

学前教育实践观包括()。

A.学前教育课程观

B.学前教育教学观

C.学前教育评价观

D.学前教育方法观

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第4题

建构主义学习理论的基本观点包括()

A.知识观

B.学习观

C.学生观

D.教学观

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第5题

认为课程与教学之间既有共同的组成部分,又有互不干涉的方面,这是()。
认为课程与教学之间既有共同的组成部分,又有互不干涉的方面,这是()。

A.“小课程——大教学观”

B.“大课程——小教学观”

C.课程平行于教学观

D.课程与教学相互交叉观

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第6题

全纳教育的核心观点包括人权观和()。

A.平等观

B.民主观

C.价值观

D.教学观

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第7题

教师采用什么样的教学思想进行数学教育,这反映了他的()

A.教育观和知识观

B.儿童观和知识观

C.教学观和发展观

D.教育观和儿童观

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第8题

我们提出(),“海纳百川”的师聘观和“中西交融”的师培观,作为全球化视野下改善高等学校教师队伍结构的理念。

A.“教师为本”的办学观

B.“大学自治”的办学观

C.“学术自由”的办学观

D.“教学为本”的办学观

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第9题

教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验,体现的是建构主义的()

A.知识观

B.学习观

C.教学观

D.学生观

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第10题

张玉新在“原生态”教学观中提出教学应该立足于()。

A.方便学生学习

B.方便教师教学

C.学生的自然本性

D.学生真实的生活世界

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