妈妈带着2岁的孩子参加报班前的五项能力测评（大动作、精细动作、认知能力、语言和社会行为)，你准备怎样安排项目？请写出测评内容和顺序。

A.语言和动作

B.行动和语言

C.行动和动作

D.语言和行为

A.个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动

B.个人-社会、前庭平衡、美感、大运动

C.个人-社会、精细动作、认知、大运动

D.个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

A.认知能力

B.动作或动作组

C.熟练度

D.体能

A.手部精细动作

B.日常生活活动能力

C.根据视觉分辨水平进行快速分类的能力

D.搬运重物的能力

E.四肢大关节的活动幅度

A.叙述内容重于叙述语言和叙述动作

B.叙述语言重于叙述内容和叙述动作

C.叙述动作重于叙述内容和叙述语言

D.叙述内容、叙述语言和叙述动作同样重要

A.工作能力

B.认知能力

C.社会成熟程度

D.行为风格

E.价值观

A.认知技能

B.动作技能

C.认知能力

D.动作能力

A.心里运动能力测验

B.音乐能力倾向测验

C.机械能力倾向测验

D.文书能力倾向测验