儿童的创造性是通过（)表现的。

A.叙述内容重于叙述语言和叙述动作

B.叙述语言重于叙述内容和叙述动作

C.叙述动作重于叙述内容和叙述语言

D.叙述内容、叙述语言和叙述动作同样重要

A.语言和服饰

B.穿着和打扮

C.动作和表情

D.语言和动作

A.遇到突发事件或偶然事件

B.对培训内容

C.对培训方法

D.语言和行动

A.外在的语言和行动

B.内在的心理活动

C.外貌描写

D.内心独白

A.语言和思维是密不可分的

B.语言是思维的外壳

C.思维是语言的核心

D.思维是依靠语言符号进行的

E.思维的结果及思想是靠语言符号的物化而固定表现的

A.对话语言和独白语言

B.身体语言和书面语言

C.口头语言和书面语言

D.以上都不是

A.语言无法完全准确地表达心意。

B.语言可以完全准确地表达心意。

C.语言和心意都是说不尽的。

D.语言和心意无关。

妈妈带着2岁的孩子参加报班前的五项能力测评（大动作、精细动作、认知能力、语言和社会行为)，你准备怎样安排项目？请写出测评内容和顺序。

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.机器语言、BASIC语言和C语言

B.机器语言、汇编语言和C++语言言

C.机器语言、汇编语言和高级语言

D.二进制代码语言、机器语言和FORTRAN语