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学前儿童健康教育活动设计原则中的整合性选择中具体包括()。

A.教育内容的整合

B.教育活动形式的整合

C.教育过程的整合

D.地方性和季节性原则

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更多“学前儿童健康教育活动设计原则中的整合性选择中具体包括()。”相关的问题

第1题

贯彻整合性原则应注意的几方面有()。

A.过度整合不利活动开展,因此应摈弃整合性原则

B.注重教育活动内容的整合

C.注重教育活动形式的整合

D.注重教育环境的整合

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第2题

将学前儿童健康教育活动目标的复杂内容进行整合,就形成学前儿童健康教育活动目标体系。()
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第3题

教育内容的整合属于学前儿童健康教育的()原则。
教育内容的整合属于学前儿童健康教育的()原则。

A.整合性

B.主动性

C.时代性

D.活动性

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第4题

教育活动设计中遵循渗透性原则主要体现在教育活动内容以及形式的相互渗透和整合。()
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第5题

下列说法中属于学前儿童语言教育整合观的是()。

A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

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第6题

学前儿童社会教育是整合性的教育,它整合了()行为技能教育等诸多内容。

A.情感教育

B.社会性教育

C.品德教育

D.思想教育

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第7题

活动的教育观是指以()的形式来组织学前儿童语言教育过程。

A.活动

B.整合

C.目标

D.情境化

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第8题

将学前儿童健康教育活动目标的复杂内容进行分解,就形成()。
将学前儿童健康教育活动目标的复杂内容进行分解,就形成()。

A.学前儿童健康教育的内容

B.学前儿童健康教育的指标

C.学前儿童健康教育活动目标体系

D.学前儿童健康教育活动的内容体系

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第9题

学前儿童健康教育的活动设计的原则有()。

A.时代性原则

B.身心健康原则

C.活动性原则

D.发展性选择

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第10题

学前儿童语言教育活动内容的选择的特点有()。

A.针对性

B.适宜性

C.情趣性

D.整合性

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