课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果。并据此作出改进课程的决策。其主要模式包括（）

A.课程设置要达到什么目的

B.通过课程教学要使学员的哪些具体行为或表现得到改进

C.课程的可行性如何

D.实施课程教学的资源和手段是否可以实现

E.课程效果如何考核及评价

A.课程评价

B.课程模式

C.课程实施

D.课程反馈

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.差距评价模式

A.从事课堂教学

B.监督专业人员的活动

C.检验课程推广过程是否实现了目标

D.建立民主的教学领导

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

A.教育目标

B.教育对象

C.实施课程的手段

D.课程评价

A、培养目标

B、教育目的

C、教育目标

D、课程与教学目标

A.幼儿园课程方案

B.实施过程

C.实施效果

D.课程活动目标