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[主观题]

附件中的这则计划()

A.步入大学已经二年了,这期间交到了许多好朋友, 性格也更加开朗了。两年前的大学生活让我 懂得了很多道理 , 各方面都取得了进步 。 然而,术业有专攻,在当今竞争日益加剧的时代 , 不学好 专业知识,是不能立足于社会的。为了今后取得更好的专业成绩 , 我应充分利用课内课外时间 ,提 高学习效率, 让自己更上一层楼 。

B.步入大学已经二年了,这期间交到了许多好朋友,性格变得更加开朗了,同时也收获了 许多道理,感觉自己提高了很多。然而,学习计划是大学生必须掌握的基本技能,为了在今后的学 习生活中取得更好的成绩,我应充分利用时间,提高学习效率,实现自身的人生价值。

C.步入大学的二年期间,我和许多人成为好朋友 , 性格也更加开朗了。两年的大学生活让我懂得 了很多道理 , 生活、学习与思想认识等方面都取得了进步 。 然而,术业有专攻,在当今竞争日益加 剧的时代 , 不学好专业知识,是不能立足于社会的。为了今后取得更好的专业成绩 , 我应充分利用 课内课外时间 ,提高学习效率, 让自己更上一层楼。

D.二年的大学生活,让我意识到,不学好专业知识,是不能立足于社会的。为了今后取得更好的 专业成绩 , 我应充分利用课内课外时间 ,提高学习效率, 让自己更上一层楼 。

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更多“附件中的这则计划()”相关的问题

第1题

在生活中,一定要让自己豁达些,因为豁达的自己才不至于钻牛角尖,也才能乐观进取.还要开朗些,因为开朗的自己才有可能吧快乐带给别人,让生活中的气氛显得更加愉快。这句话中关联词表示了哪一种关系

A.转折关系

B.条件关系

C.递进关系

D.因果关系

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第2题

下面属于情绪表现规则中限定作用的描述是()

A.我考了第一名但是我的好朋友考了最后一名,我的感觉很复杂

B.我的好朋友因为考了最后一名很伤心,我也替他伤心

C.当我朋友在向别人夸耀我的成绩时,我表现的比较含蓄,并没有特别开心

D.父母告诫我有了好成绩不能骄傲,我便没有刚开始那么开心了

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第3题

打开所有的附件。收到带有附件的电子邮件就好像收到一份意外的礼物,总是想窥视一下是什么内容。但是,电子邮件的附件可能包含能够删除文件或系统文件夹,或者向地址簿中所有联系人发送病毒的编码。 最容易被洞察的危险附件是可执行文件 () 是安全的,但现在也不是了。文件扩展名也可以伪装,入侵者能够利用Windows默认的不显示普通的文件扩展名的特性设置,将可执行文件名称设为类似greatfile.jpg.ex

A.我懂并已经做到了

B.我懂得一点,但觉得并不严重

C.以前遇到过但没有深入考虑

D.现在刚知道,我会关注这一点

E.我觉得这个不重要,不知道也无所谓

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第4题

通过服务承诺让客户更加注意到这些服务,一旦企业提供了这些服务,客户便有了深刻的印象,这属于()

A.清晰期望

B.转移注意

C.降低期望

D.加强感受

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第5题

到了初中阶段,同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触,而不是居高临下地教训自己,这反映了中学生 1意识到自己长大了,开始有了自己的思想 2渴望父母像对待成人一样尊重自己 3懂的多了,觉得父母不如自己 4越来越狂妄自大了

A.①③

B.①②

C.②③

D.③④

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第6题

阅读文段,完成13-16题: 我做电视节目已经17年了,中间也经历了许多()

A.挫败 暂时 阻止

B.挫折 短暂 妨碍

C.失败 刹那间 干扰

D.挫折 短促 妨碍

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第7题

我好像在哪儿见过这个人,怎么想不起来了 @从这句话我们知道,我从来没见过这个人()
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第8题

在一次小组活动中,一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解,并说“在过去的两年里,您经历了许多痛苦,失业了,又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中,采用与组员沟通的技巧是()

A.交流信息

B.适当帮助梳理

C.积极回应

D.适当自我表露

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第9题

现代许多国家把礼仪教育列入了国民素质教育体系中,这体现了礼仪的协调功能。()
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第10题

“我便是我呀!我的我要爆了!”这两句诗出自郭沬若的《女神》。()
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