教师应该创设引导儿童积极参与、主动探索并且大胆表现,旨在促进儿童（)的教育活动。

A.多给发展较差的儿童提供参与活动的机会

B.学习前要引起儿童学习的动机

C.重视儿童的学习过程，鼓励儿童大胆尝试

D.强调身心发展

A.多带孩子参加社会实践活动

B.进行环境教育活动

C.重视幼儿创造力的表现，正确对待孩子的“淘气”

D.进行创造性的游戏活动

A.儿童需要及儿童身心发展的规律

B.健康教育价值观

C.教育实施机构的师资和教育条件

D.身心发展和谐

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.灵活性原则

A.优化活动过程，提高活动效果

B.帮助儿童学习，促进儿童发展

C.减轻教师负担，提高教学效率

D.引发教师思考，选择行动策略

A.相对位置

B.大胆预测

C.被动接收

D.主动探索

A.优化活动过程，提高活动效果

B.帮助儿童学习，促进儿童发展

C.减轻教师负担，提高教学效率

D.引发教师思考，选择行动策略

A.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则

B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则

C.面向全体重视个别差异的原则

D.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则

A.是否指向艺术经验

B.是否完成了艺术作品

C.是否积极参与活动

D.是否显示了主动创造的痕迹

A.幼儿园课程开始强调儿童的自主活动

B.鼓励儿童探索和发现

C.认为教育应适合不同发展水平的儿童的发展

D.促进儿童自己建构知识