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关于环境与行为的关系,比较认可的理论观点有()

关于环境与行为的关系,比较认可的理论观点有()

A.环境应激取向

B.不足刺激取向

C.环境负荷取向

D.行为限制取向

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更多“关于环境与行为的关系,比较认可的理论观点有()”相关的问题

第1题

团队学习的理论取向包括()

A.行为取向

B.信息加工取向

C.结果取向

D.价值取向

E.学习取向

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第2题

()强调刺激与反应之间的关系。

A.行为主义

B.生物取向

C.社会学习理论

D.相互作用取向

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第3题

在VALS2生活方式分类系统中,马斯洛需求层级论()。

A.将消费者的需要分为五个层级

B.是建立生活方式群体细分的一个理论分析视角

C.强调的是消费者行为受资源条件的限制

D.自我取向有三种类型,即原则取向、地位或身份取向和行为取向

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第4题

按照领导活动的侧重点,领导方式可以分为()。

A.任务取向

B.人事并重取向

C.行为取向

D.人员取向

E.过程取向

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第5题

因为害怕而服从规则,根据科尔伯格的理论,在道德认知上属于()

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.遵守法规取向

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第6题

重点是评价员工在工作中的行为表现的绩效考核类型是()

A.特征取向型

B.过程取向型

C.结果取向型

D.行为取向型

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第7题

主要用于考核员工的个体特征和个人能力的绩效考核类型是()

A.过程取向型

B.结果取向型

C.行为取向型

D.特征取向型

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第8题

()在行为取向的交换理论和结构取向的结构理论两方面都是代表人物。
()在行为取向的交换理论和结构取向的结构理论两方面都是代表人物。

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第9题

由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()。

A.认知取向的教学设计模式

B.行为取向的教学设计模式

C.人本取向的教学设计模式

D.人格取向的教学设计模式

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第10题

欧洲拉丁文化下的领导行为模式是()。

A.魅力与价值取向高

B.团队取向较高

C.下属参与度较高

D.人本取向高

E.独裁

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