A.目标
B.游戏
C.教学
D.日常生活
第3题
A.在很多幼儿园,儿童游戏的权利并没有得到尊重和保证,游戏在幼儿园课程实践中尚缺乏其应有的地位
B.游戏活动时间常常被教学活动时间所侵占和挪用
C.游戏活动形式多以工具性的教学游戏为主,自主游戏的时间常常受到限制
D.游戏活动在活动方式上也被成人严格地规定
第7题
A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性
B.课程“苏化”,实行分科教学和分科课程模式
C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系
D.课程的指导思想深受杜威实用主义影响
第9题
A.进行更多的游戏活动
B.进行更多的教学活动
C.进行更多的语言活动
D.进行更多的科学活动
第10题
A.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
B.游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
C.游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
D.游戏有益于幼儿的而发展
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