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[多选题]

将常规管理化为民主的交往过程,主要从如下三个方面落实()。

A.民主建立班级组织结构

B.全员迎接学校常规检查

C.主动开发岗位教育价值

D.动态生成班级规章制度

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更多“将常规管理化为民主的交往过程,主要从如下三个方面落实()。”相关的问题

第1题

实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度()
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第2题

落实安全生产责任制要从三个方面着手:提高认识、建立体系、严格考核机制。()
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第3题

以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。
以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。

A.班级工作程序常规

B.学习生活常规

C.班级档案制度常规

D.学生自治工作常规

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第4题

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

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第5题

班级管理的模式有()

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第6题

教育常规包括教学活动常规、___、班级环境管理常规和家园活动管理常规等。

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第7题

通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理模式是()

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第8题

班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点,独立自主地管理班级活动的管理方式是()

A.目标管理方法

B.情感沟通方法

C.民主管理方法

D.自主管理方法

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第9题

“民主型班级”追求实现的深层目标是:()。

A.培育人格系统

B.建设“民主型班级”

C.实现全面育人

D.建设班级文化

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第10题

课堂情景结构包括班级规模的控制,课堂常规的建立,还有一个是()

A.教室的布置

B.学生座位的分配

C.教师的行为表现

D.学生的学习方式

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