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[判断题]

从人文主义立场出发,夸美纽斯认为学习是一种劳动,但不是一种枯燥的劳动,而应当是一种充满快意的劳动。()

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第1题

夸美纽斯认为,近代学校是社会分工产物,其本质是学习的工场、智慧的工场,学习成为一种劳动。()
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第2题

从法律角度把握劳动概念,如下说法中对的有()。

A.劳动是一种自愿劳动,而不是逼迫劳动

B.劳动是一种社会劳动,而不是家庭劳动

C.劳动是一种有报报酬动,而不是义务劳动

D.劳动是一种受法律保护劳动,而不是无保障劳动

E.劳动既是一种权利,也是一种义务

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第3题

从目的看,劳动是作为一种谋生手段的劳动。()
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第4题

夸美纽斯认为,父母们保持其子女的健康,宜从婴幼儿时期开始。()
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第5题

夸美纽斯认为“教育在于发展健全的个人”。()
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第6题

劳动关系是劳资双方在劳动过程中构成的一种社会关系。()
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第7题

劳动专业化是技术进步的一种表现。()
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第8题

劳动者与用人单位在运用劳动能力、实现劳动过程中形成的一种社会关系是广义的劳动关系。()
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第9题

教育劳动的产品是一种特殊的“精神产品”。()
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第10题

夸美纽斯反对儿童游戏。()
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