强调以儿童的经验或活动为中心组织课程，叫做（)。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.经验课程

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.隐性课程

A.活动课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

A.实践课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.经验课程

A、课程即经验

B、课程即活动

C、课程即知识

D、课程即计划

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.学科课程

A、综合课程

B、经验中心课程

C、活动课程

D、学问中心课程

A.以儿童为中心，依据儿童的生活与经验来设置课程

B.打破传统的学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点组织课程内容..

D.课程活动的目的在于促进儿童经验的不断改造与生长

A.学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等

B.计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程

C.目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

D.以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程