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幼儿园的师幼互动背景一般可分为学习活动背景、()背景和生活活动背景。

A.游戏活动

B.运动活动

C.集体活动

D.个体活动

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更多“幼儿园的师幼互动背景一般可分为学习活动背景、()背景和生活活动背景。”相关的问题

第1题

幼幼互动为主的合作式学可以渗透在哪些活动中?()

A.集体活动

B.游戏

C.生活

D.学习

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第2题

“课程游戏化”的背景下,不需要进行教学活动设计。()
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第3题

创设背景型教育活动情境应考虑的要素有()。

A.教育活动的空间

B.教育活动的材料

C.教育活动的时间

D.教育活动的内容

E.教育活动形式与气氛

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第4题

下面哪些是幼儿园早期阅读活动()。

A.创设丰富的阅读环境

B.提供具有表意性质的阅读材料

C.提倡整合的阅读活动

D.具有鲜明的文化和语言背景

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第5题

狭义地说,幼儿园教育活动主要有()。

A.游戏活动

B.生活活动

C.体育活动

D.教学活动

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第6题

幼儿园科学教育的途径主要有()。

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.交往活动

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第7题

幼儿园的教学活动主要通过课堂集体教学来实现,但也可在生活活动、游戏活动、区角活动等环节中渗透。()
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第8题

幼儿园的游戏活动和教学活动以以下方式进行()。

A.大组活动

B.小组活动

C.个别活动

D.生活活动

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第9题

幼儿园课程实施的途径有()。

A.生活活动

B.游戏活动

C.教学活动

D.家园合作活动

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第10题

关于幼儿园一日活动说法错误的是()。

A.科学合理的幼儿园一日活动直接影响到幼儿的生活与学习质量

B.幼儿园游戏活动主要指教学游戏活动

C.幼儿园一日活动要做到结构紧凑、动静交替

D.教学活动包括所涉及的五大领域主要是健康、语言、社会、科学及艺术等

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